21 目前學校輔導工作須具備系統合作的思維，以有效幫助學生，以下有關系統合作的思維，何者為非？
(A)學校輔導老師具有個案管理的角色。
(B)學校輔導老師須具備專業能力，能提供導師、家長諮詢有關學生的問題。
(C)學校輔導老師與諮商心理師合作處理三級預防層次的個案。
(D)學校輔導老師的主要業務，就是行政工作、上課及輔導學生。

教甄◆諮商輔導專業- 105 年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–輔導科#52229

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	王茹青大二上 (2017/06/29) 專任輔導教師及國民中學兼任輔導教師之工作... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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