21 有關行為學派社會個案工作基本派別的敘述，下列何者正確？
(A)反應制約導向又稱為古典制約或帕弗洛夫（Pavlov）行為學派
(B)操作制約又稱工具制約，強調刺激行為反應模式
(C)社會學習導向係由史金納（B. F. Skinner）及其門生所發展出來的觀點
(D)社會學習導向認為行為反應是經由制約過程而建立或消除

答案：登入後查看
統計： A(341), B(260), C(97), D(95), E(0) #1269612

winny

B1 · 2016/06/27

#1396942

1.反應制約(古典制約)─由帕弗洛夫創立（A對），認為反應須由刺激引發，反應性質取決於刺激性質，其模式為刺激→反應，有助強化和消除原有行為建立新行為，可運用於恐慌與焦慮症之治療

2.操作制約(工具制約)─由史金納發展，認為行為模式的建立與行為模式的方法均由行為結果決定（B錯）。有些行為具有正增強作用，會增加行為發生之次數；有些行為具負增強作用，會削弱甚至使某行為消失

3.社會學習論─ 班度拉提出（C錯），行為經由模仿而改變，藉由觀察學習與模仿過程或促成行為改變 (再社會化過程)（D錯）