21.下列詩句，何者有因為人生苦短，故思及時行樂之感歎？
(A)生年不滿百，常懷千歲憂。晝短苦夜長，何不秉燭遊
(B)汎覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂復何如
(C)神飈接丹轂，輕輦隨風移。飄颻放志意，千秋長若斯
(D)長歌吟松風，曲盡河星稀。我醉君復樂，陶然共忘機

(B)《讀山海經·其一》陶淵明

孟夏草木長，繞屋樹扶疏。

衆鳥欣有託，吾亦愛吾廬。

既耕亦已種，時還讀我書。

窮巷隔深轍，頗回故人車。

歡言酌春酒，摘我園中蔬。

微雨從東來，好風與之俱。

泛覽周王傳，流觀山海圖。

俯仰終宇宙，不樂復何如？

◎泛覽：瀏覽。周王傳：即《穆天子傳》，記載周穆王西遊的書。

◎流觀：瀏覽。山海圖：帶插圖的《山海經》。

◎俯仰：在低頭擡頭之間。終宇宙：遍及世界。

譯文：

孟夏的時節草木茂盛，綠樹圍繞着我的房屋。

衆鳥快樂地好像有所寄託，我也喜愛我的茅廬。

耕種過之後，我時常返回來讀我喜愛的書。

居住在僻靜的村巷中遠離喧囂，即使是老朋友駕車探望也掉頭回去。

（我）歡快地飲酌春酒，採摘園中的蔬菜。

細雨從東方而來，夾雜着清爽的風。

泛讀着《周王傳》，瀏覽着《山海經圖》。

（在）俯仰之間縱覽宇宙，還有什麼比這個更快樂呢？

賞析：

本詩抒發了一個自然崇尚者迴歸田園的綠色胸懷，詩人在物我交融的鄉居體驗中，以純樸真誠的筆觸，謳歌了宇宙間博大的人生樂趣，體現了詩人高遠曠達的生命境界。

詩的最後4句概述讀書活動，抒發讀書所感。詩人在如此清幽絕俗的草廬之中，一邊泛讀《周王傳》，一邊流覽《山海經圖》。《周王傳》即《穆天子傳》，記敘周穆王駕八駿遊四海的神話故事；《山海經圖》是依據《山海經》中的傳說繪製的圖。從這裏的「泛覽」、「流觀」的讀書方式可以看出，陶淵明並不是爲了讀書而讀書，而只是把讀書作爲隱居的一種樂趣，一種精神寄託。所以詩人最後說，在低首擡頭讀書的頃刻之間，就能憑藉着兩本書縱覽宇宙的種種奧妙，這難道還不快樂嗎？難道還有比這更快樂的嗎？

參考資料：

http://www.poemjoy.com/show-157-980-1.html