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試題詳解

試卷:111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:視覺藝術科(含雙語視覺藝術類)#108034 | 科目:教甄◆國小美術科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:視覺藝術科(含雙語視覺藝術類)#108034

年份:111年

科目:教甄◆國小美術科專業知能

21.二十世紀初,形式美學理論家貝爾(Clive Bell)在《審美假說》中提到的「有意味的形式」,關於此理論,以下敘述何 者不正確?
(A)此形式是指經過藝術家安排的、足以帶給觀者純粹審美快感的,由線條和色彩在作品中生成的某些組合方式。
(B)這種形式是指任何作品中能感動觀眾之元素的組合,如:繪畫中令人動容的故事。
(C)這類形式可以帶領觀眾脱離日常生活的世界,進入一個審美的世界。
(D)這個概念為現代主義藝術各流派共有的「為藝術而藝術」之觀點,提供了強有力的理論支持。
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