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21. 學生學了三年的中文，「了」還是使用得不好。教師為了找出學生的問題，設計了 10 個是非題讓學生判斷合不合語法。這是屬於哪一種評量方式？
(A)寫作評量
(B)總結性評量
(C)形成性評量
(D)診斷評量

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
1F
祝大家順利合格! 大四上 (2021/09/22)

解題關鍵字➡️找出學生的問題

此題答案為 (D) 診斷評量

診斷性評量：研究學生在學習上持續的困難。(題幹關鍵字會出現➡️ 問題 ) 

 

教學評量的類型，簡單的說

形成性評量：針對教學『過程』中檢視學生學習成效，進而進行修正。

總結性評量：針對教學『結果』進行評量。

診斷性評量：針對學生學習所遇到的『困難』，進行補救等。(關鍵字出現➡️問題) 

安置性評量：針對『課前、教學前』了解學生先備知識等進行差異化教學或是分班等。

 

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能幫助釐清辨別各個評量類型的特徵

 

「評量」歷屆共考了→20次以上

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21. 學生學了三年的中文，「了」還是使用得不好。教師為了找出學生的問題，設計了..-阿摩線上測驗