根據高明(103)教育綜合專業科目-高才訣學,P9-9
全面掌握(洞察力)(Withitness):學生不當行為發生後對目標學生立即處理反應技巧,具有全面掌握能力,教師應有高度警覺性,甚至背後有眼,使學生無法輕舉妄動。
同時處理(交叉處理)(Overlapping):教師應具備同時處理的能力,教師必須具備同一時間處理教室情境中兩個事件或多個事件。我的感覺是全面掌握重點是"教師從班級中接受資訊"(to 教師),而同時處理的重點是"教師給予學生"的動作(from 教師)有錯請糾正。
"若能同時監控好幾項活動"
21. 根據庫尼(J. Kounin)的研究發現,教師執行有效班級經營作為時,若..-阿摩線上測驗