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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

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【已刪除】. 將少數民族的低教育成就，歸因為少數民族的低社經地位，以及社會的不平等待遇，這是屬於哪一種理論的解釋？
(A)文化斷層理論
(B)文化模式理論
(C)結構不平等理論
(D)以上皆是

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Regina Yin 高一上 (2012/05/17)
少數族族教育成就現象之歸因 1.    文化斷層理論 （1）    把少數民族低教育成就的現象歸因於文化、語言、和溝通形態的差異。 （2）    學校課程與教學是以社會主流文化或優勢族群為範疇，少數民族之文化被貶抑或漠視的現象，造成其學生進入學校後面對一文化的斷層；例如：課程內容是另一種陌生的文化、使用語言不是慣用族語……等。 （3）    學校的文化斷層使少數民族學生產生.....觀看完整全文，請先登入


【已刪除】. 將少數民族的低教育成就，歸因為少數民族的低社經地位，以及社會的不平..-阿摩線上測驗