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【已刪除】48. 編序教學法(programmed instruction)係運用下列何種心理學原理?
(A)追求挑戰
(B)探索未知
(C)尋求認同
(D)自我增強
教甄◆教育專業科目
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[已刪除]100 年 - 新北市九校聯招#5137
答案:
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0.915103
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私人筆記( 0 )
1F
Yu Ting L
小四上 (2012/02/11)
編序教學法是將教材按照程序,編成許多細目以便學生從前一細目引導到
後一細目,前一問題引導到後一問題,循序漸進自習的學習方式。
學生藉由教材從簡而繁由淺入深的順序學習,就像階梯一樣,循序漸升,
只要第一階層學會通過,就可晉升至第二階層學習;等第二階層通過,便可以
一、二兩層的經驗為基礎,晉升到第三層學習,層層而上,最後達到預定的教
學目標。學生在學習過程中,能立即核對結果,便能增強學習效果,在教學中
我們所看到的教學機與電腦輔助教學(CAI),皆是運用編序教學的原理。
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【已刪除】48. 編序教學法(programmed instruction)係運..-阿摩線上測驗