(C)以表格說明
(D)杜威所主張的"教育即生長'是導其生長而非任其生長。
杜威(J. Dewey)
皮德思(R. S. Peters)
教育無目的
教育無外在目的
教育即生活
教育即生長
教育即經驗不斷重組與改造的歷程
教育歷程重於目的
做中學
問題教學法
教育即啟發
教育主張三大(內在)規準:
1.合價值性
2.合認知性
3.合自願性
教育方式只要合乎規準,便有意義
生長過程就是教育自身的目的,除了過程本身之外,沒有別的目的
符合教育三個內在規準,即可達到教育的內在目的,故教育無外在的目的
下列有關杜威(John Dewey)的試驗主義(Experimentalism)..-阿摩線上測驗