教師對學生的不當期望將會影響學生的自我評價,形成學生自認不如人的想法,久而久之便..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
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5F Jennie 國三下 (2015/10/14)
(A) 漣漪效應 (ripple effect) 按康尼的解釋,是教師指責班上某一學生後對班級中其他學生所產生的負面影響。 (B) 月暈效果 (halo effect) 又稱「光環效應」(或「成見效應」),只對人印象的好壞會影響對其表現的評價。 (C) 後效強化 (contingent reinforcement) 是行為習得的關鍵。個體自己行為的後果將可決定以後的行為;因努力而成功,將會繼續努力;因逃避而免於懲罰,將會繼續逃避。以操作條件作用之概念來表示這種因果關係,即為「後效強化」(或「相以強化」)。 (D) 自驗預言 (self-fulfilling prophecy) 教師對學生的期望,影響到學生的自我評價(self-evaluation)。久而久之,學生在往後行為中便實踐了教師的預言。 |