【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
教導學生「慣性」的概念,依據蓋聶的教學目標分類,乃是屬於:
(A)心智技能
(B)認知策略
(C)動作技能
(D)語文知識。


答案:登入後觀看
難度: 適中
1F
周貓 高一下 (2012/03/11)
1.心智技能(intellectual skills)

使用符號學習如何去做某事的能力為一種程式性知識,包括辨別具體概念定義『概念』、『原則』、高層次原則。



-補充-


2.認知策略(cognitive strategies)

學習者用來調整和控制其注意力學習、記憶、思考等內在歷程的能力,包括編碼、組織知識、記憶、搜尋、注意力、檢索、思考策略、後設認知等。
2F
阿摩棒棒!!!我終於考上了 高二上 (2014/03/12)
此提是否與慣性較無關係,而是重點應該放在"概念"???

教導學生「慣性」的概念,依據蓋聶的教學目標分類,乃是屬於:(A)心智技能(B)認..-阿摩線上測驗