【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。前往查看

國內近年來在多元評量觀念的引導下，國小教師也開始採取「檔案評量」，來瞭解與掌握學生的學習改變情形。此一評量理念與下列何種評量相符？
(A)真實評量
(B)單一評量
(C)動態評量
(D)實作評量。

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	Claire Chen 高二上 (2011/07/04) 動態評量」是指：教師以「測驗－介入－再測驗」的形式，對兒童的一般認知能力或特定學科領域進行持續性學習歷程的評量。借此了解教師介入與兒童認知之間的關係，以及兒童認知發展的可修正程度，確認兒童所能發展的最大學習潛能。並診斷學生學習錯誤原因，提供處方性訊息，以進.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	9F vv 高三下 (2014/07/15) 瞭解與掌握學生的學習改變情形檢舉
	10F r99548047 小六下 (2015/05/20) 太沒道理啦...明明把檔案評量框起來了，又跟大家說重點在後面檢舉
	11F 109考上台北市! 感恩阿大四下 (2019/06/05) 習慣就好囉樓上檢舉

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