×
載入中..請稍候..
【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
公職◆公共管理題庫
下載題庫
上一題
下ㄧ題
查單字:
關
下列何者為在學習中所發生的重大缺失,以致於無法將知識轉化成行為?
(A)將學習視為一種過程
(B)只注重組織的非正式規範
(C)強調組織的階級性及權威
(D)只注重達成組織績效
公職◆公共管理
-
93 年 - 93-1 高等考試_三級_一般行政:專業知識測驗(公共管理)#5169
答案:
登入後觀看
難度:
適中
0.405
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
MuMu Chen
國三上 (2012/07/06)
傳統學習過程中易見的缺失: (1)只要求標準答案 (2)目的性的學習 (3)強調組織的階級性及權威,不容許異議存在 (4)只注重正式規範 (5)只求.....
看完整詳解
檢舉
查看全部5則討論
3F
luyo761105
國三上 (2014/12/07)
強調組織的階級性及權威,不容許異議存在
底下的人做事是基於階級上或權威上的命令,而非自身真正了解"為什麼"要這樣做,
因此知識與行為無法連結,將導致僵化與不知變通。
檢舉
4F
喵喵
大一上 (2015/06/08)
C我是以集權之官僚性質 >>部屬遇事即推給上長去決定 去聯想的
檢舉
5F
我的筆試秘技就是狂做阿摩(
大二下 (2018/09/19)
若以權威施行管理,將無法使知識轉化成行為
所以教育孩子不能用權威,而是要讓他理解。不然他永遠學不會,也不了解。
檢舉
你可以購買他人私人筆記。
查單字:
關
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
下列何者為在學習中所發生的重大缺失,以致於無法將知識轉化成行為? (A)..-阿摩線上測驗