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以下何者最能說明師生互動理論對學業成就的正向影響？
(A)自我駁斥預言
(B)自我應驗預言
(C)霍桑效應
(D)宿命論

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	Lancy Chang 高三下 (2013/02/13) 是的,此題指的是比馬.....看完整詳解檢舉

	8F Wang Romilda 大一上 (2016/03/17) 林小天高二下 (2011/02/15 21:58):75★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	9F 鍾佩君高三下 (2017/02/19) Wang Romilda 想問一下，林小天高二下 (2011/02/21 21:56):3人我所讀到的資料（這邊就不找了　抱歉）自驗預言包含在比馬龍裡面但是不代表比馬龍就是自驗預言比馬龍涵蓋的層面較廣，包含個人對自己以及別人對自己的期望但是自驗預言只有自己對自己的期望這有實際的資料嗎?? 因為我被這兩個搞混了哈哈檢舉
	10F Hsin Fang Cha 大一上 (2019/02/14) 霍桑效應：當被觀察者知道自己成為觀察對象，而改變行為傾向的效應。檢舉

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