教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫下載題庫

上一題
20.下列哪一種的作法是屬於調整目標的課程調整方式?
(A) 利用分組學習讓學生有不同學習活動。
(B) 利用原來學科內容增加學生有學習基本能力的機會。
(C) 利用有聲讀書或報讀讓學生可以學習原教材。
(D) 利用原來主題,讓學生較多材料選擇學習內容。
編輯私有筆記
答案:B
難度:困難
最佳解!
張凱婷 高二上 (2011/01/04 11:57)
調整目標:加深、加廣、簡化、刪除、替代 之類的對課程"目標"進行改造 也就是目標必須有改變才行   A:不同學習活動 只有改變教學流程與方法  沒有調整到目標 C:一樣學習原來的教材 改變.....觀看完整全文,請先登入
9F
黃雨璇 高三上 (2011/01/05 09:02)

謝謝您的解釋,複製一下

(A) 利用分組學習讓學生有不同學習活動。

----不同學習活動 只有改變教學流程與方法  沒有調整到目標

 

(B) 利用原來學科內容增加學生有學習基本能力的機會。

----內容中增加基本能力的機會  這樣不知道有沒有很明顯... 就是它了 "增加"能力

 

(C) 利用有聲讀書或報讀讓學生可以學習原教材。

----一樣學習原來的教材 改變的是學習歷程  目標沒有改變

(D) 利用原來主題,讓學生較多材料選擇學習內容。

----利用較多的教材選擇學習內容  內容改變 目標沒變 換湯不換藥

10F
盧天才 大一下 (2012/05/20 15:53)
利用原來學科內容增加學生有學習基本能力的機會 -----  調整目標的課程調整方式