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1.下面那一項對於資優學生鑑定與評量的敘述是錯的?
(A)教師的行為觀察不夠客觀,可不予考慮
(B)創造力評量是在檢視擴散思考
(C)一般智力在評量聚斂思考
(D)綜合性向測驗就是指智力評量。
教甄◆特殊教育專業
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108 年 - 國立屏東大學108年教育學程甄選_特殊教育時事與議題#81690
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bettylee
大三上 (2020/01/01)
《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》 第 2...
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1.下面那一項對於資優學生鑑定與評量的敘述是錯的? (A)教師的行為觀察不夠客..-阿摩線上測驗