教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
21.學生有不當行為反應後,教師扣除其愛好的刺激,這是屬
(A)正增強
(B)虧損法
(C)負增強
(D)飽足法
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Li-Shing Wu 高三上 (2010/10/12 22:57)
負增強是指當目標行為出現後,將不喜歡的物品移除。如:上課踴躍回答的話,.....觀看完整全文,請先登入
9F
cho 高一下 (2014/02/03 20:54)
虧損法=反應代價

10F
Claire 國三下 (2014/12/21 15:07)
撤除正增強可分為"隔離法"與"虧損法"。
隔離法:如喜歡遊戲的兒童,若不遵守規定,就不讓他遊戲。某生是桌球代表隊,卻犯抽菸的不當行為,教練警告他,若再抽菸就要取消代表隊資格。
虧損法:是扣除其擁有的增強物。如:逾期還書就要罰款;不守常規要扣操行分數;開車超速要被開罰單。

11F
江詣絜 國三下 (2015/05/27 11:44)
虧損法=反應代價