教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
65.認為學習有八大類並有層次性而主張教師必須瞭解學習者的學習層次,教導高層次的認知必須有低層次的學習為基礎,倡導此理論的學者是
(A)Skinner, M.
(B)Piaget, J.
(C)Gagné,R.M.
(D)Vygotsky, L.
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
劉冠儀 國一下 (2011/03/08 22:25)
蓋聶(R.M.Gagne)的教學理論是基於心理學的觀點建構而成。蓋聶先以行為主義的觀點為基礎,提出學習階層的主張, 1965年後又增加了認知的元素,如概念、原則、解決問題等心智歷程。因此有人說蓋聶屬於認知學派和行為學派的折衷派,除了著重刺激反應的聯結,也關心刺激和反應之間的中介心智活動。蓋聶認為學習理論的任務在於釐清及解釋人類各種學習的複雜性。   歸納Gagne教學理論的要點包.....看完整詳解