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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
當學校領導者本著正義與行善的義務感實施領導,真心為完成組織目標而努力,可謂是何種類型的領導?
(A)轉型領導
(B)道德領導
(C)願景領導
(D)分配領導


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
Chen 高三上 (2012/05/21)
  轉型領導   互易領導   定義 轉型領導者透過建立前瞻性的願景及個人的魅力,並運用各種激勵策略,來提昇成員的工作動機及工作滿足感,以激發成員對工作付出加倍的努力,著重發展及創新組織文化 以部屬外在需求與動機作為其影響的機制,轉型領導則以部屬的內在需求與動機作為其影響的機制。由於轉型領導的概念與追求革新的教育風潮一致。   注重引起動機和激發鼓舞,而不強調控制和問題解決等。 用酬賞與獎勵的承諾來換取成員的努力,並回應成員的立即利益需求。   轉型領導的領導者致力於鼓舞成員分享組織的願景和目標,挑戰自己成為創新的問題解決者,是屬於高層次的動機需求。 互易領導重視外在動機和需求,在酬賞中建立互惠過程。僅維持既有的組織文化,促使組織成員被動的工作,要使每一位組織成員成為推動組織轉變革新的動力。 小結 互易領導只能確保組織的永續成.....看完整詳解
2F
Emily Jian 高二上 (2016/05/14)
key word :正義與行善 

當學校領導者本著正義與行善的義務感實施領導,真心為完成組織目標而努力,可謂是何種..-阿摩線上測驗