初等/五等/佐級◆教育學大意題庫下載題庫

上一題
36 班級經營中有關獎懲的原則，下列何者正確？
(A)為避免過度保護學生，必要時可施予體罰
(B)「剝奪學生喜歡的活動」比「口頭斥責」，產生的副作用較小
(C)對年紀小的孩子，社會性獎賞較有效；但應逐漸減少，改為物質性獎賞
(D)管教是對犯過或違規之學生給予身心上適當的痛苦或不適之報復，是懲罰活動的一部分

答案：登入後觀看
難度： 簡單
1F
李小凡 大一上 (2020/01/07)

(A)為避免過度保護學生，必要時可★★★★&...



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2F
Zong 高一下 (2021/09/26)
(C)獎賞整理

社會性獎賞－＞給予學生一些動作或言語來肯定他的表現，

　　　　　　　例如：讚美他、對他微笑、擁抱、鼓掌

物質性獎賞－＞以物質來當為獎勵，也就是拿可玩可用可吃

　　　　　　　的東西來做為獎賞，如：一杯飲料、一包餅

　　　　　　　乾、玩具、文具、書本、鉛筆......等等。


活動性獎賞－＞為了獎勵或激勵學生，讓學生擁有某些特權,

              例如：可以多休息幾分鐘、可以看ＶＣＤ、

　　　　　　　午休可以不用睡覺、可以辦慶生會、同樂會


代幣式獎賞－＞在表現好時不馬上給予實質的獎勵，而是得 

　           到一張榮譽卡或是可以蓋章、記點、貼貼紙

　　　　　　　，等到集滿了老師規定的張數之後，就可以

...


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3F
皮諾丘 112&1 高一下 (2022/12/06)

類題
45.國中教師請全班同學以「愛的鼓勵」感謝班長一學期熱心的服務，這種獎賞類型稱為：
(A) 社會性的獎賞
(B) 活動性的獎賞
(C) 物質性的獎賞
(D) 代幣式的獎賞
初等/五等/佐級◆教育學大意-98年 - 98 初等考試_教育行政：教育學大意#774


答案：A
難度：非常簡單

35.對班級經營而言，有效教學的基礎，主要是下列那兩種角色的有效配合？
(A) 學生與家長
(B) 學生與社區人員
(C) 教師與行政人員
(D) 家長與行政人員
初等/五等/佐級◆教育學大意-105年 - 105 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#58400


答案：C
難度：適中

22.在班級經營時，教師使用積點卡或獎勵卡來獎勵學生，此種屬於下列何種獎勵方式？
(A) 代幣式獎賞
(B) 活動性獎賞
(C) 物質性獎賞
(D) ...


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36 班級經營中有關獎懲的原則，下列何者正確？ (A)為避免過度保護學生，必要..-阿摩線上測驗