教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
4.教師教導智障學生時,運用重覆和過度學習(overlearning)的策略,主要是針對智障學生的何項特質指導之
(A)預期失敗
(B)不會學習遷移
(C)記憶力缺陷
(D)注意力缺陷。
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
1F
阿摩 大三上 (2009/05/09 13:17)
智能障礙需要過度學習是因為這類型的學生的「記憶力缺陷」。
2F
無暱稱 (2009/06/17 10:03)
因為短期記憶有缺陷,但長期記憶和一般人一樣,所以需要依賴過度學習來增強其記憶及類化。