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【已刪除】21. 下列何種教育措施，最接近教育中社會唯實主義 (social r..-阿摩線上測驗
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Yuan Chang 高二下 (2011/07/08)
馬自達 小六上 (07/25 22:58):讚2人讚!社會唯實論的代表人物 U 社會唯實論是對人文學者更進一步的反動，反對只知保存古代經典與培植專家，卻輕視實際事務的教育。 U 社會唯實論學者人數雖少，但卻由於其社會關係與財富而頗具勢力。 U 代表人物有蒙田(孟登)(Miche.....看完整詳解 | ||
2F 107新竹揮手 國一下 (2017/05/17)
社會唯實論是文藝復興後教育上流行的唯實論的派別之一；另兩派為人文唯實論與感官唯實論。教育上的唯實論，皆有反對文藝復興運動後人文主義教育實施的色彩。 在十六及十七世紀時，有的學者認為教育的重心，應該放在社會現實事物、典章制度、事實真相的認識與了解上。因而他們主張學生需要旅遊各地、參觀市集、明瞭社會歷史、參訪歷史古跡及名戰場，以培養一個熟悉社會實際事務的個人，而不是一味地學習古典語文，對現實社會生活毫無認識。 實用教育：教育的功用為讓人可以適切的處理社會中的生活問題(社會即學校，生活即教育) 旅行教育：旅行能培養判斷力 重視衛生及保健教育 nnnnnnnnnn反對體罰 |