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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

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【已刪除】46. 在內隱知識與外顯知識的互動與轉換過程中，透過文件、會議、網際網路及電子郵件等進行知識的取得是屬於何種策略？
(A)共同化策略
(B)外化策略
(C)連結策略
(D)內化策略

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Vicky Chen 國三上 (2011/07/06)
(一)共同化策略（內隱知識→內隱知識） 所謂「共同化」是由內隱知識轉至內隱知識的策略，其學習過程乃不經語言或符號作為媒介，而是經由觀察、模仿、反省及練習等方式去學習他人的內隱知識或技能，進而產生心有靈犀、默然體會的知識。 (二)外在化策略（內隱知識→外顯知識） 外在化係指由內隱知識轉換至外顯知識的策略，其乃將內隱知識透過隱喻、類比、概念或假設等方式，以語言或符號表達出來，其目的乃是希望藉由對話或集體思考的歷程，將隱藏的知識與觀念釐清，而成為大家都可以分享及利用的知識。 (三)連結化策略（外顯知識→外顯知識） 連結化乃是將外顯知識與外顯知識進行分類與整合的策略，其方式是透過不同的管道，如文件、會議、網際網路及電子郵件等進行顯性知識的獲取，並經由過濾、分類及整理後，將有用的.....看完整詳解


【已刪除】46. 在內隱知識與外顯知識的互動與轉換過程中，透過文件、會議、網際網..-阿摩線上測驗