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教保員◆幼兒發展與教保概論題庫
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39.根據舊經驗以解說新事物,教保員舉出幼兒熟悉的動物,讓幼兒舉一反三,藉以認識新的動物,增加幼兒理解和接受的程度,這樣的教學策略是依據下列哪一個教學原則?
(A)類化原則
(B)練習原則
(C)準備原則
(D)熟練原則
教保員◆幼兒發展與教保概論
-
108 年 - 嘉義縣108學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員甄選【幼兒教保活動設計】試題卷 #82050
答案:
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難度:
非常簡單
0.838
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
自律,努力,上岸!
大一上 (2022/06/02)
舊經驗連結(引出)新經驗是"類化"原則無★ ...
(內容隱藏中)
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2F
ㄩㄊ考老師
大一上 (2024/04/23)
【教學前】
準備原則
:動機引發
類化原則
:新經驗需以舊經驗為基礎
【教學中】
自動原則
:學習是自發行為,幼兒需主動積極
興趣原則
:全神貫注,有目的
個性適應原則
:適性發展
社會化原則
:團體教學促進互動
完形學習原則
:問題為中心,重整體性了解
【教學後】
熟練原則
:效果符合目標,不斷練習、測驗至熟練
同時學習原則
:主學習(直接目的)、副/聯學習(與主學習有關的思想觀念)、輔/附學習(態度、情感、興趣等情意方面)
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39.根據舊經驗以解說新事物,教保員舉出幼兒熟悉的動物,讓幼兒舉一反三,藉以認識..-阿摩線上測驗