教育測驗與評量(統計)題庫下載題庫

上一題
96. 下列哪一項有關「精熟學習法」的敘述是正確的?
(A)是時間本位的教學策略
(B)通常是以90~95%為精熟水準
(C)是強調個別教學的一種學習方式
(D)教學評量較偏重總結性評量的結果。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
張凱婷 高二上 (2010/12/30 11:52)
每個人所需要的學習時間不同→時間本位 B:80% C:個別學習  (個別教學是家教吧 XD) D:教學→評量( 通過 )→加深加廣或結案   .....觀看完整全文,請先登入
9F
Yoshiki Lin 國三下 (2012/06/01 00:46)
個別化教學===>個別學習

精熟學習==>跟同儕小老師一起學習、從合作小組的團隊成員獲得幫助

精熟學習的三個步驟:選定教學目標進行全班教學施以測驗

著重學生每個階段的熟練度==>形成性評量 and 診斷性評量
10F
上榜一姐 高三下 (2015/05/16 08:51)
(C)團體教學 個別輔導
(D)教學步驟:學前安置性評量(了解學生起點行為)→教學後→進行診斷性評量→(將同類問題的學生分成一組)→給予處方(補救教學;重新安置)→學後評量(總結性評量)→新單元

共有安置性評量、診斷性評量、總結性評量三種。
11F
Zen 國二下 (2015/06/06 17:50)

Ø  布魯姆

設計最佳策略讓學生接受「高品質教學」與「適當學習時間」,則學習者皆可達到精熟程度。把目標分為次目標,題目難易適中,正確率須達80-90.答對者獲得增強,若不精熟者則給補救教學;學習能力較快者,給予充實教學(加深、加廣、做其他有意義活動)。

    步驟:提示重點鼓勵參與增強獎賞回饋校正

依據:行為主義心理學


引自:http://blog.xuite.net/st868221/twblog/126835258-%E7%B2%BE%E7%86%9F%E5%AD%B8%E7%BF%92