7、編製妥正式測驗卷前,研究者常以「內部一致性」方法來檢證測驗的信度,但是,下列何種測驗不適用此一方法?
(A)態度量表(如對教師教學滿意度的調查)
(B)道德判斷測驗(如調查學生對拾物不昩的看法)
(C)速度測驗(作答速度將決定得分的高低)
(D)以上皆非。
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統計: A(213), B(448), C(3823), D(1093), E(1) #21563
統計: A(213), B(448), C(3823), D(1093), E(1) #21563
詳解 (共 10 筆)
#3425
速度測驗用複本信度
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4
#270819
動作----重測信度
人格測驗----內部一致性信度,alpha係數(多重計分)
速度測驗----複本信度
實作評量----概化信度係數
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0
#684145
內部一致性的方法雖常用以估計測驗的信度,但仍有其限制,第一,不適用於速度測驗;第二,不能顯示受試者在日常生活中的反應常性;第三,用於折半法時,在項目分成兩半後,其內容和形式必須相同,含有多種內容體材的測驗,兩半的內容往往不一致,此時推估其內部一致性,並無意義
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#338721
速度測驗----複本信度(首選)、重測信度(次選)
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#73695
速度測驗:
1.以反應速度為衡量標準的測驗。
2.題目頗為簡單,受訪者可以做到完全正確,只因題目極多,沒有人能在規定的時間內完成。
3.測驗的分數係以在規定時間內受試者能完成多少題目為標準來決定。
1.以反應速度為衡量標準的測驗。
2.題目頗為簡單,受訪者可以做到完全正確,只因題目極多,沒有人能在規定的時間內完成。
3.測驗的分數係以在規定時間內受試者能完成多少題目為標準來決定。
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#73696
難度測驗:
1.測量受試者解決困難問題的能力的一種測驗。
2.難度測驗之題目由易而難難依次排列,可看出受試者能完成何種難度的題目。
3.測驗的分數係以答對或答錯多少題目為標準決定,時間並不是一個衡鑑的標準。
1.測量受試者解決困難問題的能力的一種測驗。
2.難度測驗之題目由易而難難依次排列,可看出受試者能完成何種難度的題目。
3.測驗的分數係以答對或答錯多少題目為標準決定,時間並不是一個衡鑑的標準。
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#518241
速度測驗通常使用再測信度和複本信度
使用內部一致性信度(題目與分數相關)會使速度測驗的信度偏高(因為速度測驗的題目雖簡單卻非常多寫不完,完成的答題題目會太多使信度失真)
使用內部一致性信度(題目與分數相關)會使速度測驗的信度偏高(因為速度測驗的題目雖簡單卻非常多寫不完,完成的答題題目會太多使信度失真)
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#369985
一個人的人格、態度、道德必須”內部一致”,如果不一致,就叫人格分裂了吧.......
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#401460
速度測驗(復本信度)-諧音舒服
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