教育測驗與評量(統計)題庫下載題庫

上一題
12、研究者想藉由建構效度來考驗所發展之測驗工具,是否與文獻探討所獲之學術理論相符合,則應選用下列
何種統計方法?
(A)變異數分析
(B)路徑分析
(C)相關分析
(D)因素分析。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
最佳解!
Elinor Chang 小五下 (2010/04/30)
看到建構效度.....看完整詳解
9F
bali8022 小一下 (2013/11/15)
也想問  (C )相關分析
10F
羅晨涵 高二上 (2014/04/18)

建構或構念(Construct)是心理學或社會學上的一種理論構想或特質,它本身觀察不到、也無法直接測量到,但卻被學術理論家假設是存在的(例如:智力、愛情、好奇心),以便能夠用來解釋和預測個人或團體的行為表現。因此建構效度是指一個測驗能夠測量到理論上的建構或特質的程度,亦即根據心理學或社會學的理論架構,對測驗分數的意義所作的分析解釋,即為建構效度。其涵蓋範圍包括內容效度和效標關聯效度,所以有關內容效度和校標關聯校度的方法都可以用來分析建構效度。其方法通常有以下幾種:

1.內部一致性分析:以測驗本身的總分為內在校標,以分析個別試題與總分之間的相關。包含有關分析法、團體對照法。

2.實驗研究:比較實驗處理前後的分數差...


查看完整內容
11F
楊黑瓜 國三上 (2015/11/21)
個人覺得題目出不好。
因素分析再分析資料的時候就是使用相關分析啊....
否則怎麼會知道資料之間的共同性呢?