【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看

教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
56.黃老師在教導環境生態變遷與物種發展的關係時,先引導學生觀察不同時期家鄉環境的 照片,接著讓同學分組討論,歸納現在與過去的差異及其衍生的課題,並上臺分享。之 後,再請各小組提出保護本土的生態計畫。黃老師的教學較符合下列何者?
(A)概念教學法
(B)直接教學法
(C)差異化教學
(D)問題導向教學


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
煙卷捲走我的愛 高三下 (2020/03/29)
題幹根本沒提到發問啊.....PBL教學法第一步驟 介紹課程目標及分組 第二步驟提出問題並透過.....看完整詳解
2F
林慶家 大三下 (2020/06/07)
請各小組提出本土的生態計畫。這句話就是問題!!
3F
viola5261116 小一上 (2024/03/17)
在這個描述中,黃老師的教學方式強調的是讓學生透過觀察、討論、歸納、分享以及提出解決方案來探究環境生態變遷與物種發展的關係,並鼓勵學生思考保護生態的方法。雖然教學中可能會涉及一些概念,但重點在於學生的探究和討論,以及解決現實問題的能力培養,而非專注於教授特定的概念。因此,概念教學法不太符合這個情況。正确答案可能更接近問題導向教學法,因為它強調學生通過解決問題來建立知識和技能。

56.黃老師在教導環境生態變遷與物種發展的關係時,先引導學生觀察不同時期家鄉環境..-阿摩線上測驗