結構化教學就是有組織、有系統地安排教學環境、材料及程序,讓兒童從中學習,運用此教學法的優點:能把相關連的資料預先整理,讓兒童易於掌握其中的意義及概念、能鼓勵兒童的注意力集中在重要部分,避免他們注重不必要的細節部份、能減低令他們分心的環境刺激、能幫助他們預先把資料安排的整理有序,以便易於理解環境的要求。自閉症兒童從結構化教學中增加了對環境的理解,減低了焦慮,情緒也更安定。參考資料:自閉症兒童訓練指南
58. 陳老師為某國中資源班教師,為讓學校中的自閉症學生有良好的學習,因此針對「..-阿摩線上測驗