90、根據布龍費部瑞納(U.Bronfenbrenner)的生態理論,個人生存的..-阿摩線上測驗
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Yu-ling Chian 高三上 (2010/04/11)
Bronfenbrenner(1979、1992)的生態學理論,描述社會環境對兒童發展,受到微觀系統(microsystem)、居間系統(mesosystem)、外部系統(exosystem)及鉅觀系統(macrosystem),四個層級系統的直接與交互影響。陳燈能(2004)研究指出,這四個系統與個體的互動,層層相關,如「草履蟲」般的巢狀結構(如圖1),這四個層級的生態系統中是充滿活力的(energy)的、會維持平衡的(equilibrium)、且沒有一個系統是全開或全閉的。茲將此體系統由小到大、由近至遠概述如下(蕭彩琴,2005): 微觀(小)系統(microsystem):指個體與家庭、鄰居和學校、同儕的互動關係。 居間(中間)系統(mesosystem):指各小系統之間的互動.....觀看完整全文,請先登入 |
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