價值澄清教學的歷程在於重視價值獲得的歷程,並且強調價值與生活經驗的結合,一般而言,價值澄清教學分成為瞭解期、關聯期、評價期、反省期,對於「教學的重點在於指導學習者作價值與情感的表達;對各種事物採取反應」的做法,應屬於下列那一個時期? (A)瞭解期 (B)關聯期 (C)評價期 (D)反省期 C 東華附小102
克拉斯和爾則把「情意領域」(affectivedomain)的教學目標分為五個順序層次
接受、反應、評價、組織、品格形成
43老師上課時鼓勵同學說出自己所經驗過的或擁有的價值與情感,並且公開表露個人價值..-阿摩線上測驗