教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫下載題庫

上一題
100、下列何者敘述與鷹架教學(scaffolded instruction)策略作法不符合?
(A)學生對學習負起愈來愈多的責任
(B)學生採取異質性較高的分組方式
(C)教師可將待完成的作業簡化
(D)教師可提供學生不同程度的提示。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
3F
萬歲牌 高二上 (2011/07/18 18:26)

b為什麼錯?

4F
Ivy Lin 高二上 (2011/09/27 11:00)

>???
5F
Renee Wang 高一上 (2012/02/28 19:35)
異質性高,彼此有差界,才能提供鷹架給他人以求進步--我的想法啦><