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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
15.林老師要求學生記錄上課時的主題和所遇到的問題，一方面讓學生作進一步的思考，另一方面也將此作為課堂上討論的內容。請問這種作法較接近下列何種評量方式？
(A)同儕互評
(B)軼事記錄
(C)課室觀察
(D)反省式學習札記

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Janie Yen 高一下 (2012/03/20)
軼事報告模式   不是創造來的 是由課堂上真實事件發生時 不定比率的記錄下來  用以記錄平日上課.....觀看完整全文，請先登入
7F
廖俊淵 大一上 (2015/01/23)
進一步的思考>反省
8F
po 大一下 (2015/10/12)
教室觀察(classroom obsservation)
是指針對教室內外的情境脈絡、教師的各種教學行為和方法、學生的學習情形及教材的使用等方面，進行系統化的描述、記錄、解釋、分析及預測的歷程。

教學觀察後的分析與省思包括：召開觀察後的晤談會議、引導被觀察者瞭解教學優勢與分析改進方向、協助被觀察者撰擬「專業活動成長計畫」及提供持續的協助。
9F
飁草 大一下 (2016/05/16)
林老師要求『學生』記錄上課時的主題和所遇到的問題

紀錄者是學生，他們記錄自己的困難與反思


15.林老師要求學生記錄上課時的主題和所遇到的問題，一方面讓學生作進一步的思考，..-阿摩線上測驗