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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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33.一位導師在班級經營中大量運用團體動力與分組競合來形塑兒童道德。請問他/她判斷班上兒童正處於郭爾堡(L. Kohlberg)道德發展論的哪一個階段?
(A)懲罰服從導向階段
(B)相對功利導向階段
(C)人際和諧導向階段
(D)法律秩序導向階段
教甄◆教育專業科目-國小
-
100 年 - 臺東縣 100 學年度國民小學代理教師甄選教育專業科目筆試試題#5284
答案:
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難度:
簡單
0.747
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Ariel Wang
高二下 (2012/05/04)
@@ 人際和諧導向階段=尋求認可.....
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查看全部13則討論
11F
希希
高三下 (2015/04/15)
出題者沒有考慮到加一原則!!
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12F
Counting Time
大一下 (2016/02/19)
已授課教材而言,應該是要考量加一原則,(B)可能較符合答案
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13F
Pin Jung Tsai
高二上 (2017/04/24)
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33.一位導師在班級經營中大量運用團體動力與分組競合來形塑兒童道德。請問他/她判..-阿摩線上測驗