11.黃老師應用「互惠教學法」 (reciprocal teaching)增進學..-阿摩線上測驗

上一題

11.黃老師應用「互惠教學法」 (reciprocal teaching)增進學生國文閱讀理解能力，以下何種是互惠教學法常採用的閱讀策略？ ○1自問自答 ○2合作閱讀 ○3摘錄重點 ○4澄清疑慮 ○5建構知識
(A) ○1○2○4
(B) ○1○3○4
(C) ○2○3○5
(D) ○1○4○

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	Cloud Chiou 高三下 (2011/07/08) 互惠教學法=交互教學法 Palincsar&amp.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	16F Hsin Hua Lin 國二下 (2013/06/13) 原來互惠教學法就是「交互教學法」… 檢舉
	17F yoyochang 國三上 (2014/05/20) D教師若要提升學生閱讀教科書能力，增進理解，並且提供學生檢視自己進步的機會，則採用何種教學方法最佳？ (A)協同教學(team teaching) (B)精熟教學(mastery instruction) (C)合作教學(cooperative teaching) (D)相互性教學(reciprocal teaching) A林老師指導身心障礙學生閱讀時，先呈現幾張熟悉的圖片，然後用6W的方式提問題，過程中教師把學生們的表達關鍵詞寫下，帶領學生唸出這些詞彙，並藉機進行溝通訓練的教學，用圖片引導大家看圖說出一些句子。下列哪一項是林老師所用的教學法？ (A)交互教學法 (B)自然環境教學法 (C)功能性閱讀教學法 (D)語言經驗取向教學法檢舉
	18F 許雅淳高三下 (2016/03/19) 程薇老師有提到交互教學法無固定順序視老師安排檢舉

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