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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
79.依據日本學者Nonaka & Takeuchi(1995)的觀點,知識的創造係來自哪兩類知識的互動?
(A)具體與抽象
(B)內隱與外顯
(C)分享與創新
(D)本土與國際

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Neuneu Chen 大二上 (2011/07/08)
日本學者野中郁次郎與竹內弘高（Ikujiro Nonaka & Hirotaka 　　Takeuchi）著《創新求勝》乙書中「組織知識創造理論」倡導此觀　　念。「隱性知識」屬主觀的，較難以言喻須附著於個人或組織.....觀看完整全文，請先登入
4F
Wen-ting Chun (2013/09/10)
102年的金門又出了一模一樣的(第3題)
5F
Yu Min Chiu(感 大二上 (2014/05/03)

※Nonaka和H. Takeuchi的「知識轉換模式（modes of knowledge conversion）」

1、社會化：由內隱知識è內隱知識。

2、外部化：由內隱知識è外顯知識。

3、組合化：由外顯知識è外顯知識。

4、內部化：由外顯知識è內隱知識。

6F
Sun Ei Lin 考 國三下 (2016/04/12)
「隱性知識」屬主觀的，較難以言喻須附著於個人或組織中，
方能以個人之經驗、印象、技術、文化、習慣等方式表現出來；
「外顯知識」屬客觀的，可用語言、文字、媒體來傳遞，且具有語言性與結構性的。

※Nonaka和H. Takeuchi的「知識轉換模式（modes of knowledge conversion）」

1、社會化：由內隱知識è內隱知識。

2、外部化：由內隱知識è外顯知識。

3、組合化：由外顯知識è外顯知識。

4、內部化：由外顯知識è內隱知識。


79.依據日本學者Nonaka & Takeuchi(1995)的觀點,知識的創..-阿摩線上測驗