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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)題庫下載題庫

上一題
32.下列有關課程設計的敘述,何者最符合「學科取向」的理念?

(A)學先於教,教學常採取討論與體驗的方式進行

(B)學生在學科金字塔的底端,缺乏知識、需要教導

(C)對學生的評鑑常採取常模參照模式,評估其學習成效

(D)第一線基層教師經常在課程教材的設計編撰扮演重要角色


答案:B
難度: 簡單
最佳解!
Peifen Hsu 小五下 (2012/03/02)
''因為 ''學生在學科金字塔的底端,缺乏知識、需要教導 所以主張應採用學科取.....觀看完整全文,請先登入
13F
Aemuro Cheng 小二上 (2016/04/21)

(A)學先於教,教學常採取討論與體驗的方式進行

屬於經驗主義取向

(B)學生在學科金字塔的底端,缺乏知識、需要教導

屬於精粹主義取向

(C)學科應該就是精熟學習內容 所以應該是標準參照 以現在學校為例子的話就是60分級格!

(D)因為基層教師應該是課程活動設計者,主要不是課程教材的設計編撰者

14F
jfy281117 高三上 (2017/02/22)

(D)教材設計編撰者應該是專家學者,教師只要忠實呈現教材內容。

15F
草莓蛋糕 高二下 (2019/05/14)

回樓上

忠實呈現教材內容。為課程忠實觀,屬國家政策本位

32.下列有關課程設計的敘述,何者最符合「學科取向」的理念?(A)學先於教,教學..-阿摩線上測驗