教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
28. 下列哪一種教育的「隱喻」(metaphor)，比較能反映「教師為教室協助者」(essentialism)的教育思想？
(A)扣鐘
(B)鑄劍
(C)雕刻
(D)塑造

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難度： 簡單
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Kai 大三下 (2020/02/13)
教育即生長→杜威、盧梭、福祿貝爾、自然主義、實用主義教育即雕刻→理想主義、因材施教、由外而內雕琢教育即接生→蘇格拉底、孔子、理性主義教育即塑造(捏陶)─華生、教育萬能、行為主義、經驗主義教育即鑄劍→精粹主義、教師教材本位教育即撞鐘→禮記學記：重視學生提問及教師對教學內容的先備能力教育即叩鐘→重視學生的自發性(扣鐘大力→聲音越大)教育即接生→蘇格拉底、孔.....觀看完整全文，請先登入
3F
bettylee 大三上 (2020/03/08)

教育即生長→杜威(實用主義)、盧梭、福祿貝爾(自然主義)

教育即雕刻→理想主義、因材施教、由外而內雕琢

。。。（Ｃ）

教育即接生→蘇格拉底、孔子(理性主義)

教育即塑造(捏陶)─華生、教育萬能、行為主義、經驗主義。。。（Ｄ）

教育即鑄劍→精粹主義、教師教材本位

。。。（Ｂ）

教育即撞鐘→禮記學記：重視學生提問及教師對教學內容的先備能力

教育即叩鐘→重視學生的自發性(扣鐘大力→聲音越大)

。。。（Ａ）

 

題幹：比較能反映「教師為教室協助者」à重視學生的自發性à叩鐘

答：Ａ

4F
絳絳 高三上 (2020/03/22)

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28. 下列哪一種教育的「隱喻」(metaphor)，比較能反映「教師為教室協助..-阿摩線上測驗