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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
22.( ) 「身心障礙學生學會使用電鍋煮飯後，進一步也學會運用電鍋來蒸饅頭」，請問這是屬於哪一種類化反應？
(A) 情境類化
(B) 工具類化
(C) 刺激類化
(D) 反應類化

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
易進 大一上 (2012/06/14)
我個人的判斷方式反應類化 - 相同的刺激做出不同的反應例如:用電鍋煮飯，也會用電鍋.....看完整詳解
4F
皇冠會掉 大一上 (2019/06/04)
Warren（1985）將類化分為刺激類化與反應類化兩種:

刺激類化是指個體能將所習得的反應，用在不同的對象、場所、時間和事物上。

反應類化即是指個體能用不同的反應表達同一功能。

就教學而言，類化能力則是指學習者能在非訓練或教學情境作出適當的反應。
5F
我要當老師 我要養法鬥 大一上 (2020/02/25)

情境類化

例:在特教班的教室中練習到麥當勞點餐的流程，實際到麥當勞後也會依照練習過的進行點餐。


27.小華在學校洗手台學會使用各種牙刷的刷牙技能之後，回到家中卻又無法正確刷牙，教師在小華的學習目標中應增加哪一個部分？
(A)不同反應類化訓練
(B)不同對象類化訓練
(C)不同刺激類化訓練
(D)不同情境類化訓練

6F
淑慧 高三下 (2022/05/15)

反應類化:行為

刺激類化:圖示


22.( ) 「身心障礙學生學會使用電鍋煮飯後，進一步也學會運用電鍋來蒸饅頭」，..-阿摩線上測驗