感激朱同學,我再次整理一下:))
(1)內容效度(取樣效度、課程效度、邏輯效度):
測驗內容是否符合教材內容與教學目標 ex: 成就測驗
(2)效標關聯效度(實證效度、統計效度):實用性最高的一種效度,含兩種:
<A>同時效度:測驗分數與「當前」實際表現相關係數 ex: 診斷測驗、成就測驗 (如:校內的數學段考)
<B>預測效度:測驗分數與 「一段時間後」實際表現相關係數ex: 性向測驗、(智力測驗) (如:教甄,關鍵字在"潛力")
(3)建構(構念)效度:測驗分數能依理論構念加以解釋的程度 ex:人格測驗
45.( ) 編製標準化國民中學國語文成就測驗時,計算學生在本測驗得分與當時的國..-阿摩線上測驗