71.社交故事（social stories）是常使用在自閉症類群障礙（auti..-阿摩線上測驗

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71.社交故事（social stories）是常使用在自閉症類群障礙（autism spectrum disorder）孩童的教學方法，下列敘述何者錯誤？
(A)是為該孩童量身訂做（individualized）
(B)故事需包含介紹（introduction）、主要內容（body）、結論（conclusion）
(C)所使用的觀點性文句（perspective sentences）主要是提供孩童明確的指示
(D)主要目的是幫助自閉症類群障礙孩童了解某個生活事件（life event）

小兒職能治療學- 109 年 - 109-1 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#82785

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	Guo 高三上 (2020/05/20) 社會故事：最常用來促進兒童參與時的行為管... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	3F 謝謝阿摩讓我考上了職能治國三上 (2020/07/21) (C)指示性文句：指導兒童根據狀況與他人的觀點應如何做檢舉
	4F Justin Tsai 幼兒園下 (2021/07/19) 社交故事之四種句型： 1.描述句：解釋發生什麼牽扯到誰，並提供故事背景 2.指示句：向孩子提供指導，遇到事情如何應對 3.觀點句：描述他人的反應或感受（他人觀點） 4.肯定句：藉由寫下來幫助學生回憶訊息，如：做什麼事及次數 (C)選項為指示句，觀點句是代表他人觀點檢舉
	5F 宗翰大三下 (2024/07/12) 出自: Occupational Therapy FOR Children AND Adolescents SEVENTH EDITION p.781 (A) 是為該孩童量身訂做（individualized） (D) 主要目的是幫助自閉症類群障礙孩童了解某個生活事件（life event） They are individually written descriptions about what to expect during typical life events, individualized for each child to target specific areas of need for that child. (B) 故事需包含介紹（introduction）、主要內容（body）、結論（conclusion） The story has an introduction, body, and conclusion and must answer "wh" questions (i.e., who, what, where, when) about the event or behavior. (C) 所使用的觀... 查看完整內容出自: Occupational Therapy FOR Children AND Adolescents SEVENTH EDITION p.781 (A) 是為該孩童量身訂做（individualized） (D) 主要目的是幫助自閉症類群障礙孩童了解某個生活事件（life event） They are individually written descriptions about what to expect during typical life events, individualized for each child to target specific areas of need for that child. (B) 故事需包含介紹（introduction）、主要內容（body）、結論（conclusion） The story has an introduction, body, and conclusion and must answer "wh" questions (i.e., who, what, where, when) about the event or behavior. (C) 所使用的觀點性文句（perspective sentences）主要是提供孩童明確的指示: reflect what other people know, think, or feel Perspective sentences reflect what other people know, think, or feel. 檢舉

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