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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)題庫
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5.在2001年修訂發表之布魯姆(Bloom)認知領域目標中,將知識區分為四類,其中兩類為事實性和概念性知識,其餘兩類是
(A)審美性和程序性知識
(B)程序性和後設認知性知識
(C)審美性和後設認知性知識
(D)道德性和審美性知識
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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94 年 - 94年至100年高級中等以下學校及幼稚園教師甄試&教師檢定歷屆試題(隨機)-課程發展與教學 Part 4#5325
答案:
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吳真
小六下 (2012/02/16)
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%9C%AC%E5%82%91%E6%98%8E%C2%B7%E5%B8%83%E9%AD%AF%E5%A7%86 班傑明·布魯姆(Benjamin Bloom,1913年2月21日-1999年9月13日)是美國教育心理學家,突出貢獻是教育目標分類學和掌握學習理論。 1956年出版的教育目標分類中,布魯姆.....
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2F
yampoo9
國三下 (2015/02/20)
創造是安德森的吧?
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5.在2001年修訂發表之布魯姆(Bloom)認知領域目標中,將知識區分為四類,..-阿摩線上測驗