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25.針對校園霸凌事件，教育部部長吳清基表示，為了落實防止霸凌，教育部訂定開學第一週為校園安全週，宣導反霸凌、反毒、反黑，除了定期做問卷追查外，並針對屢傳霸凌的學校究責。「校園霸凌」行為者的霸凌形成原因，以下是四位學生引用自我發展理論學者發表的說法，請問何者是正確的？ [康康]：霸凌者應該是在小時候模仿「重要他人」的暴力行為，日後才會對他人也採取霸凌行為 [龍隆]：霸凌者認為「大家都已經放棄他、自己就是壞小孩」，所以就更展現霸凌行為給別人看 [楠南]：霸凌者不確定自己到底是什麼樣的人，才會用霸凌方式來強化對自己的「自我認同感」 [漢翰]：霸凌者的「本我」較強，道德的「超我」較弱，所以就會無法約束個人的衝動暴力行為
(A) 康康—顧里；龍隆—米德；楠南—佛洛伊德；漢翰—艾瑞克森
(B) 康康—米德；龍隆—顧里；楠南—艾瑞克森；漢翰—佛洛伊德
(C) 康康—佛洛伊德；龍隆—顧里；楠南—艾瑞克森；漢翰—米德
(D) 康康—米德；龍隆—艾瑞克森；楠南—佛洛伊德；漢翰—顧里。
(E) 康康—艾瑞克森；龍隆—佛洛伊德；楠南—米德；漢翰—顧里。

教甄◆公民專業- 100 年 - 桃園縣縣立高級中學 100 學年度現職教師聯合甄選筆試試題#5336

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	Su Chen 國三下 (2012/02/09) 米德 : 霸凌者應該是在小時候模仿「重要他人」的暴力行為，日後才會對他人也採取霸凌行為顧里：霸凌者認為「大家都已經放棄他、自己就是壞小孩」，所以就更展現霸凌行為給別人看 .....看完整詳解檢舉

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