心理健康與變態心理學(原心理衛生)題庫下載題庫

對於國小三年級的小明被診斷為「社交（語用）溝通障礙症」，
諮商心理師的處理策略應該是以支持和提升他的溝通技巧為主，
因此選項 (B) "與小明直接說明不開口講話的缺點並訂定罰則" 是不適當的。

正確的處理策略應該是：

• (A) 正向增強小明啟動對話的行為：
• 鼓勵和強化小明積極參與對話的行為，以強化他的溝通動機。

• (C) 教導小明和對談者說話時要維持眼神接觸：
• 提供溝通技巧的指導，包括維持眼神接觸等基本的社交溝通技巧。

• (D) 使用輔助道具如圖卡、娃娃等：
• 輔助道具可以用來協助小明更容易理解和表達，促進溝通的順暢進行。