個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)題庫下載題庫

加州人格量表（California Psychological Inventory, CPI）是由Harrison Gough開發的一種自陳式人格測驗，用於評估個體的人格特質。CPI被廣泛應用於臨床心理學、教育、職業選擇和研究等領域。該量表包含多個效度量尺，這些量尺用來確保測驗結果的準確性和可靠性。

CPI的效度量尺

1. GOOD IMPRESSION (GI)

   • 目的：評估受試者在測驗中的社會期望行為（即試圖給人留下好印象）。
   • 功能：用來檢測受試者是否在回答問題時傾向於呈現自己更積極的一面，以符合社會期望。

2. COMMUNALITY (CM)

   • 目的：評估受試者回答問題的一致性和可靠性。
   • 功能：幫助識別那些隨機回答或不真誠回答問題的受試者。這一量尺的高分表明受試者的回答模式與大多數人相似，表現出一致性。

3. WELL-BEING (WB)

   • 目的：評估受試者的心理健康和情緒穩定性。
   • 功能：用來識別那些可能存在情緒困擾或心理健康問題的受試者。

4. TOLERANCE (TO)

   • 目的：評估受試者對其他人和不同意見的包容程度。
   • 功能：高分表示受試者能夠接受和理解他人的觀點和行為，低分可能表示對他人或不同意見有較強的排斥。

CPI的應用

CPI的效度量尺在不同的應用場景中具有重要的意義：

• 臨床心理學：通過效度量尺，可以確定受試者是否真實反映了自己的情況，有助於診斷和治療。
• 教育領域：在學生輔導中，效度量尺幫助識別那些可能需要進一步心理支持的學生。
• 職業選擇：企業在招聘時，可以利用CPI來評估應聘者的真實特質，確保招聘決策的可靠性。
• 研究：在心理學研究中，效度量尺確保了數據的可信度，從而提高研究結果的有效性。

參考文獻

1. Gough, H. G., & Bradley, P. (1996). California Psychological Inventory Manual. Consulting Psychologists Press.
2. Megargee, E. I. (1972). The California Psychological Inventory Handbook. Jossey-Bass.

這些文獻詳細描述了CPI的構建、應用以及各種效度量尺的設計和功能，對於想要深入了解CPI的人提供了豐富的信息。