=0代表太簡單或太難,就只有簡單只能選A
教學敏感度指標 PPDI=Ppost-Ppre為Cox和Vargas(1996)所提出之同一組受測者在教學前進行前測和教學後進行後測,並比較前、後測答對百分比之差異的方法。正常教學敏感度指標值大約是介於.10到.60之間。(1)D接近0,代表該試題的鑑別度越低,不能反映出預期的教學效果; (2)D接近1,代表該試題的鑑別度越高,對教學效果的敏感度越大,代表該試題的品質越佳; (3)D是負值,代表該試題是個反向作用題,反映出教學效果是有問題的,代表該試題品質極為不良,應予淘汰。
13. 教師要了解教學效果經常會計算教學敏感度指標(instructional ..-阿摩線上測驗