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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
13. 教師要了解教學效果經常會計算教學敏感度指標(instructional sensitivity index),若教學敏感度指 標接近 0,可能是下列那一個原因造成的?
(A) 題目過度簡單
(B) 題目難易適中
(C) 命題技術良好
(D) 題目充分反映教材內容。


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
Hong Lin 國二下 (2011/07/13)
PPDI,又稱「教學敏感度」=.....觀看完整全文,請先登入
20F
Counting Time 大一下 (2016/01/20)
以極端值舉證:

教學後難度為1 - 教學前難度為1 = 0 ( 表示試題太簡單)
教學前難度為0 - 教學後難度為0 = 0 ( 表示試題太過難)
21F
林采葳 (2018/04/07)

=0代表太簡單或太難,就只有簡單只能選A

22F
阿琦 高三下 (2023/04/24)

教學敏感度指標
PPDI=Ppost-Ppre
為Cox和Vargas(1996)所提出之同一組受測者在教學前進行前測和教學後進行後測,並比較前、後測答對百分比之差異的方法
正常教學敏感度指標值大約是介於.10到.60之間。
(1)D接近0,代表該試題的鑑別度越低,不能反映出預期的教學效果;
(2)D接近1,代表該試題的鑑別度越高,對教學效果的敏感度越大,代表該試題的品質越佳;
(3)D是負值,代表該試題是個反向作用題,反映出教學效果是有問題的,代表該試題品質極為不良,應予淘汰。

13. 教師要了解教學效果經常會計算教學敏感度指標(instructional ..-阿摩線上測驗