【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。前往查看

16.根據身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(民91)所稱之學習障礙可能由於
(A)教學不當
(B)神經心理異常
(C)文化刺激不足
(D)情緒困擾所造成。

教甄◆特殊教育專業- 97 年 - 臺北市內湖國小九十七學年度特教班正式教師甄試試題#378

答案：B
難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 0 )

我愛阿摩，阿摩愛我 (2009/06/26)
學習障礙，指統稱因神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、推理、表達、知覺或知覺動作協調等能力有顯著問題，以致在聽、說、讀、寫、算等學習上有顯著困難者；其障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成之結果；其鑑定標準如下：一智力正常或在正常程度以上者。二個人內在能力有顯著差異者。

檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫