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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
4.學前融合教育中對於「嵌入式學習」(embedded learning opportunities) 之敘述何者錯誤?
(A)教師選擇與幼兒個別化學習目標結合的重要時機
(B)須配合幼兒的興趣
(C)使用時須有一對一的教師助理協助
(D)需配合教室中的各種 活動和作息,並透過教師的計畫融入幼兒學習及練習技能的機會

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Kai 大三下 (2020/02/19)
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2F
蘇打跟香蕉一樣 高二上 (2020/03/12)

學前融合教育中嵌入式學習(Embedded learning opportunities; ELOs)：

(1)關鍵在於能將教學互動儘可能自然地與教室中進行活動與作息結合

(2)有必要時需檢視和調整教學成效

(3)其目的是促進特殊幼兒在教室活動中有更多練習與學習的機會

(4)老師可調整活動，製造(個案)可參與的時刻，以提高個案參與動機及學習成效

3F
登峰奪冠 大三上 (2020/09/26)

嵌入式學習:分成什麼要教、何時教、如何教、如何評量四個部分，

什麼要教:從兩、三個學習目標開始，再視需求更換。學習目標是以小朋友在大人教導與

         示範兩、三個步驟，就可以獨立完成的能力，老師可以分享孩子在學校跟家庭

         可以促進學習的目標。

何時教:使用同儕來提供支持與示範主要的目標，提供多元的機會來練習技巧，持續的練

       習以達精熟，活動當中結合孩子的興趣，審視日常行程表，透過持續性的活動規

       畫與針對技能學習的機會。

如何教:計畫如何創造一個機會和提供參與，並能即時提供協助讓孩子知道如何做。並使

       用同儕來幫忙創造機會或提供參與，假...


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4.學前融合教育中對於「嵌入式學習」(embedded learning opp..-阿摩線上測驗