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學習風格的類型   場地獨立型 場地依賴型 定義 在教室學習環境上，則容易專注在分析或細節或其他需要注意力的活動。   相較於場地獨立型，場地依賴型的學習者傾向依賴於整體情景。 在學習上來說，能夠察覺整個畫面，觀看的視野角度越廣，對於一個事件越能有全盤的了解。 社會性 對非人際與抽象刺激較有興趣 對社會場地有較高之敏感性 人際關係 非人際導向、不善與人互動、喜歡單獨工作，喜歡競爭並得到個別的肯定 是人際導向、喜接近他人，喜歡與別人一起工作，共同達到目標，對別人的意見和情感較為敏感 與家長關係 很少主動和家長接觸，只在工作時與家長正式互動，喜歡自己嘗試新的工作 ，而不需家長的...
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學習風格的類型   場地獨立型 場地依賴型 定義 在教室學習環境上，則容易專注在分析或細節或其他需要注意力的活動。   相較於場地獨立型，場地依賴型的學習者傾向依賴於整體情景。 在學習上來說，能夠察覺整個畫面，觀看的視野角度越廣，對於一個事件越能有全盤的了解。 社會性 對非人際與抽象刺激較有興趣 對社會場地有較高之敏感性 人際關係 非人際導向、不善與人互動、喜歡單獨工作，喜歡競爭並得到個別的肯定 是人際導向、喜接近他人，喜歡與別人一起工作，共同達到目標，對別人的意見和情感較為敏感 與家長關係 很少主動和家長接觸，只在工作時與家長正式互動，喜歡自己嘗試新的工作 ，而不需家長的協助 表現主動接近家長，希望得到家長的引導和肯定，尋求能加強與家長關係的增強 記憶型式 擅長記憶非人際關係之內容 擅長記憶與學習社會性內容 學習方式 喜歡用自己的方式學習， 視工作特質學習 學習特徵 重視概念的細節，並能自己賦予意義，擅長數學及科學概念的學習，喜歡發現式學習，較能自我定義目標，並且較少受批評的影響 作業目標及課程的各方面都要詳.....看完整詳解