原法條已修改,建議修改題目為…
依高級中等學校學生輔導辦法之規定,「針對嚴重適應困難或行為偏差學生進行諮商或轉介,並配合轉介後身心復健之輔導」係指以下何者? (A)處遇性輔導(B)介入性輔導(C)發展性輔導(D)教育性輔導
原本題目:22 依高級中學學生輔導辦法之規定,「針對嚴重適應困難或行為偏差學生進行諮商或轉介,並配合轉介後身心復健之輔導」係指以下何者? (A)矯治性輔導(B)介入性輔導(C)發展性輔導(D)教育性輔導 修改成為22 依高級中等學校學生輔導辦法之規定,「針對嚴重適應困難或行為偏差學生進行諮商或轉介,並配合轉介後身心復健之輔導」係指以下何者? (A)處遇性輔導 (B)介入性輔導 (C)發展性輔導 (D)教育性輔導
已修法高級中學學生輔導辦法修正日期:民國 90 年 12 月 20 日第 6 條輔導工作應視學生身心狀況,施予下列三種層級之輔導:一、發展性輔導:針對學生身心健康發展進行一般性之輔導。二、介入性輔導:針對適應困難或瀕臨行為偏差學生進行專業輔導與諮商。三、矯治性輔導:針對嚴重適應困難或行為偏差學生進行諮商或轉介,並配合轉介後身心復健之輔導。現行法規高級中等學校學生輔導辦法(原名稱:高級中學學生輔導辦法)修正日期:民國 103 年 01 月 02 日第 4 條學校應視學生身心狀況及需求,提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三級輔導。前項所定三級輔導之內容如下:一、發展性輔導:針對全校學生,訂定學校輔導工作計畫,實施生活輔導...
已修法高級中學學生輔導辦法修正日期:民國 90 年 12 月 20 日第 6 條輔導工作應視學生身心狀況,施予下列三種層級之輔導:一、發展性輔導:針對學生身心健康發展進行一般性之輔導。二、介入性輔導:針對適應困難或瀕臨行為偏差學生進行專業輔導與諮商。三、矯治性輔導:針對嚴重適應困難或行為偏差學生進行諮商或轉介,並配合轉介後身心復健之輔導。現行法規高級中等學校學生輔導辦法(原名稱:高級中學學生輔導辦法)修正日期:民國 103 年 01 月 02 日第 4 條學校應視學生身心狀況及需求,提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三級輔導。前項所定三級輔導之內容如下:一、發展性輔導:針對全校學生,訂定學校輔導工作計畫,實施生活輔導、學習輔導及生涯輔導相關措施,以促進學生心理健康、社會適應及適性發展。二、介入性輔導:針對經前款發展性輔導仍無法有效滿足其需求,或適應欠佳、重複發生問題行為,或遭受重大創傷經驗等學生,依其個別化需求訂定輔導方案或計畫,以提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施,並提供評估轉介機制,進行個案管理及輔導。三、處遇性輔導:針對經前款介入性輔導仍無法有效協助,或嚴重適應困難、行為偏差,或重大違規行為等學生,配合學生特殊需求,引進心理治療、社會工作、家庭輔導、職能治療、司法介入、精神醫療等各類專業服務。
22 依高級中等學校學生輔導辦法之規定,「針對嚴重適應困難或行為偏差學生進行諮商..-阿摩線上測驗